摘要
以呼和浩特市城乡居民社区教育参与意愿问卷调查数据为基础,对城乡居民社区教育参与意愿情况进行了分析,并对其影响因素进行了实证研究。结果表明:性别、年龄、受教育程度和户籍状况对城乡居民参与社区教育具有显著影响,其中女性、年轻人、高学历居民和非城镇居民参与社区教育的意愿更加强烈;收入状况对于社区城乡居民参与社区教育不具有显著影响;要让更多的城乡社区居民了解社区教育,社区教育的课程设计以及内容和方式要有针对性,以进一步提高社区教育的吸引力。
出处
《内蒙古科技与经济》
2020年第21期11-14,共4页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
内蒙古广播电视大学2017年度科学研究项目一般课题(编号:IMRTVU-GSR1702)项目研究成果之一。