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从科技奥秘到智能生活的编程项目学习
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摘要
今天的编程教学,不再是单纯地学计算机语言的语法结构,也不再是按部就班地从变量、常量到数据类型一点点剥皮式地学习了,而是基于算法设计、计算思维的信息科技探究、体验、应用式地学习,本期解码让我们从两节赛课设计探讨编程教与学的策略与实施。
作者
沈建国
机构地区
江苏省大港中学
出处
《中国信息技术教育》
2020年第23期32-34,共3页
China Information Technology Education
关键词
计算机语言
计算思维
数据类型
算法设计
智能生活
教与学的策略
编程教学
语法结构
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2020年 第23期
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