新文科建设背景下融媒体人才核心能力培养的探索与思考

面对媒介技术的颠覆式变革,传媒教育需回应业界变局,不断建构起面向现实需求和未来发展的传媒教育体系。本文认为当前媒介融合要求传媒学科学生要具备信息甄别能力、内容生产的整合叙事能力、多元传播平台传播技术的驾驭能力、沟通协调能力以及跨学科知识接受与转化的能力。在人才培养上可以从专业基本能力、专业特殊能力和专业实践能力三个维度来执行。