巧搭实践平台 提升表达品质

新课程背景下,要求语文教师在教学中组织开展语文实践活动,以培养学生的语言表达能力。在课堂上,教师要充分挖掘文本的教学价值点、文体特点、练笔处等,引导学生咀嚼文字的精妙之处;并进行读写结合,使学生感知理解语言、感悟内化语言、迁移运用语言,从而积累语言、活用语言,提升他们的言语表达品质。