借助微信平台引导学习小组自主评改作文的研究

在网络环境下,借助微信平台,变革传统的作文评改模式,构建“课内外贯通、课外延伸、多元互动、交流与合作”为特征的学习小组合作评改作文的模式,可以有效地激发学生的写作兴趣,提升学生作文修改的水平以及写作水平,促进学生的智慧生成和发展。