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浅谈语文教学中的感恩教育
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摘要
小学阶段的学生正处于身体和心理发展的关键时期,教师不仅需要教导他们提升自身的知识储备,还需要帮助他们形成良好的思想道德品质。作为教育教学的引导者,小学语文教师需要在课堂教学中巧妙渗透感恩教育,可结合教材内容引导学生感知感恩,通过课外情境引导学生怀揣感恩之情并内化感恩之情,从而使学生能够将感恩转化为一种生活习惯和美德表现。
作者
刘业群
机构地区
广西宁明县城中镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2020年第36期8-8,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
感恩教育
语文教学
感知
怀揣
内化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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