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数学复习课教学策略
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摘要
数学复习课中,教师要充分调动学生复习的积极性,引导学生梳理所学的数学知识,发展学生的思维能力,使学生完善自己的认知结构,提高复习课教学效率。
作者
杨文胜
机构地区
江苏邳州市解放路实验学校
出处
《小学教学参考》
2020年第36期24-25,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学数学
复习课
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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