传统文化校本课程的开发和实施——以《中医药和我们的健康》教学为例

随着课程改革的深入实施,传统文化校本课程的开发与实施成为课程改革的亮点。然而,在实施过程中,许多教师面临无从着手的难题,导致综合实践活动流于形式,无法有效深入地开展。在《中医药和我们的健康》教学中,学校和教师共同探索校本课程的开发与有效实施策略,让学生自己策划、安排、展示,在考察、实验、探究、设计、创作、想象和体验等一系列活动中发现问题与解决问题,让综合实践活动真正成为学生自主探究的平台,秀出他们的风采,秀出他们的精彩。