艺术设计专业硕士社会服务能力培养的路径探究

艺术设计专业硕士不同于学术型硕士,其培养目标是面向产业发展、服务社会需求。基于此,本文以南华大学为例,从走进企业掌握社会需求、参与竞赛培养社会能力、学术讲座提升科研水平三个方面对艺术设计专业硕士社会服务能力提升进行了改革与实践,从而对培养满足人民群众文化需求的高层次、应用型艺术专门人才起到推到作用。