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大数据专业课程《商业智能工具应用与数据可视化》教学与思政教育的融合

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摘要 在教学中,把专业教学与思政教育相融合,对人才培养起着积极的作用。本文在中职《商业智能工具应用与数据可视化》课程中,借助“腾讯课堂直播+腾讯QQ+问卷星”平台进行混合教学模式的在线教学,以“数据实例”为载体,以数据思维、创新精神、责任意识为引领,培养学生的自主学习和探究的能力。
作者 傅伟司
机构地区 东莞理工学校
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第30期136-137,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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