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线上线下混合式教学在计算机文化基础课中的实践与思考
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摘要
新时代“互联网+”背景下,随着信息技术的推进,传统教学模式不断受到冲击,传统线下教学与线上教学平台逐渐结合,混合式教学模式成为教学发展的趋势。本文以德州科技职业学院为例,依托THEOL在线教学综合平台,浅谈高职院校计算机文化基础课程的教学现状、混合式教学实践及教学思考。
作者
王海燕
机构地区
德州科技职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第30期138-139,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职
计算机文化基础
混合式教学
教学思考
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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