基于三维图像技术的高校“结晶矿物学”实验教学方法改革

基于“金课”的建设标准及电子网络信息化背景,针对“结晶矿物学”实验教学现状,将三维图像技术应用于实验教学中,构建三维晶体模型,并在虚拟环境下加以展示,结合自主性实验教学方式,快速建立空间概念、增强学生的学习自主性和学习兴趣、实现资源共享、提升学生创新实践能力,为建设电子信息化教学资源库和打造一流课程奠定基础。