摘要
现代金融业中科技元素作用日益凸显的背景下,对我国金融人才的培养提出了更高的要求,财经类应用型大学金融专业在人才培养中需要注重金融学与相关专业的交叉教学,培养学生金融专业知识和技能的同时,注重学生业务技能、金融产品设计等相关能力的提升。在金融科技时代背景下,应用型高校金融教学在人才培养机制、课程设置、教材选择、教学方法、考核评价制度建设等方面有所欠缺,鉴于此,财经类应用型大学金融学教学应从人才培养定位、课程体系设置、实践教学改革等方面进行改革和创新。
出处
《智库时代》
2020年第29期89-89,共1页
Think Tank Era