摘要
近几年来,随着人们对于教育的重视,人们更加注重学习过程中的文化,而如何将数学文化融入大学数学的教学过程中是当下教育人士最为关注的问题。随着对于数学文化的深入研究,人们逐渐发现,无论是小学还是中学,甚至是大学来说,数学文化在学习的过程中都有着明显的作用。学好数学可以帮助学生去培养逻辑思维能力,还能够提高一定的数学创新意识。而在大学数学教学的过程中,如何帮助学生对于数学能够有更好的理解,便是当下大学数学教师所在意的问题,在这个教学阶段中,合理地在教学过程中渗透数学文化,会起到一定的作用,还能够帮助学生激发探究数学的兴趣。而如何更有效率和效果地将数学文化融入大学数学教学的过程中,便是大学数学教师需要思考的问题。
出处
《智库时代》
2020年第29期284-284,共1页
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