基于edTPA系统的地理新手教师教学能力表现性评价指标体系建构

Construction of Performance Evaluation Index System for Geography Novice Teachers’Teaching Ability Based on edTPA System

地理新手教师承担着地理教学事业发展的任务,其教学能力的高低决定着教学的质量和学生的学习情况。但是目前我国对于地理新手教师教学能力的评价方式较为单一,且具有一定的局限性。因此,本研究依托edTPA系统,并结合我国和美国的教育标准,构建地理新手教师教学能力表现性评价指标体系。