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优化多媒体教学提升小学英语课堂有效性

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摘要 在小学课堂教学的过程中,教师要对其教学方式进行优化和创新,传统教学模式具有一定的单一性和枯燥性,这会在一定程度上对学生的课堂积极性产生不利影响。而优化教学使传统教学方式获得了有效转变,并且在小学英语课堂教学中,多媒体技术不但能够使课堂氛围更加轻松愉悦,还可以进一步提高学生的学习兴趣和学习热情。所以在小学英语课堂教学的过程中,可以利用多媒体技术来促进教学效率的进一步提高。
作者 何小芳
出处 《数字通信世界》 2020年第11期233-234,共2页 Digital Communication World
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