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英语绘本教学中传播中华文化的实践研究
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摘要
在小学英语绘本教学中,教师可以选取富有中华文化元素的绘本,与学生共同品读,让学生在享受绘本阅读乐趣的同时,了解中华文化、传播中华文化、发展文化意识。笔者所在区域开展了一次以传播中华文化为主题的绘本教学研讨。本次研讨结合绘本"Monster Nian"和"The old Dragon has nine sons"开展教学实践,教学策略如下。
作者
莫其凤
机构地区
江苏省南京市浦口区教师发展中心
出处
《小学教学设计》
2020年第33期37-40,共4页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向培养师生文化意识的小学英语课程资源建设研究”(课题/立项编号:J-a/2020/05)的阶段研究成果。
关键词
绘本教学
绘本阅读
中华文化
教学策略
教学实践
品读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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