摘要
为探明高考新政对上海籍和浙江籍理工科大学生专业学习的影响,本研究选取五所高校2016级和2017级两省市籍1551名大学生,从学习动机、学习策略、学习基础和学习困难四个维度调查他们的专业学习状况,取得如下研究成果。2016级与2017级两省市籍大学生专业学习状况的对比高考新政对17级上海籍和浙江籍理工科大学生专业学习产生一定的负面影响,与参加老高考的16级相比,他们在学习困难、学习基础两个维度问题较多,不利于第一年的专业学习,系两省市新老高考方案对物理、化学等选考科目要求差别大所致。
出处
《教育科学文摘》
2020年第3期47-48,共2页
Educational Science Abstracts