新时代高校金属材料工程专业的教育体会

金属材料工程专业作为一个传统的工科专业在新时代背景下面临着新的挑战和机遇。本文结合作者近年来教书育人经验,总结了本专业大学生的一些时代特征以及他们在学习过程中普遍存在的一些不足,相应提出了几点解决方案,其中部分方案的实施,如导师制和本科生参与科研,已被证明可以有效提高学生的学习积极性,获得了良好的效果。