基于因地制宜理念的农村幼儿园环境建设策略

学前教育阶段是孩子接受教育的起点,是启蒙阶段,孩子在的性格习惯、价值观以及独立的人格都在慢慢的形成,其中幼儿园环境会对孩子的成长产生重要的影响。幼儿园环境是重要的教育资源,其包括物质环境建设和精神环境建设两个范畴,环境对孩子的成长会产生潜移默化的作用,能够促进孩子身心健康全面发展。由于经济落后、人才缺乏等原因,我国大部分农村幼儿园的环境建设不符合新时代发展的幼儿教育需求,需要进一步重视和完善。