疫情影响下中职线上教学的现状调查

新冠肺炎疫情背景下,线上教学成为中等职业学校教学实施的主要途径。通过对上海市某中等职业学校的991名学生、994名学生家长、106名教师进行问卷调查,结合线上教学平台相关数据,发现疫情期间中职线上教学取得一定成效,部分实现了“停课不停学”目标;线上教学对教师与学生都提出较大挑战,具体实施存在诸多问题;线上教学模式本身限制较多,难以完全达到传统课堂教学效果。面对线上教学问题,疫情后时代应加强师资建设,提升教师线上教学能力与意愿;把握学生特性,探究线上线下混合教学模式;优化教学资源,完善线上教学平台机制保障。