摘要
新时代教育公共服务研究内容的纵深推进和创新研究迫切需要以全面科学的学科综述分析为基础,对当前该领域的发展进行具有创新性的动态追踪和完善。以相关主题量化文献为载体,梳理教育公共服务研究的发展趋势,找出其中研究的热点问题,并以此为前提展望该领域的研究趋势与走向,对于新时代教育公共服务研究具有重要的学科意义和应用价值,而基于大数据社会科学的研究工具--知识图谱给出了解决该问题的有效路径。
出处
《教育科学文摘》
2019年第1期26-27,共2页
Educational Science Abstracts