摘要
在线开放课程借助网络和移动媒体的兴起,对传统的学习方式和学习环境产生了颠覆式的改变,扩大了教学的受众面,为学习者获取知识提供了多种方式和途径,使得学习变为一种轻松的行为.但同时在线开放课程所带来的局限性也日渐显露,混合式教学在在线开放课程的基础上高度融合实体课堂,形成有效互补,为教学模式的优化探索出一条合适的路径.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第29期119-120,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
