摘要
随着当前医学的不断发展,肝胆外科作为其中的学科之一也随之快速的发展,这就要求相关的工作人员具备更高的理论掌握能力以及实际操作能力,因此需要从教学过程中开展重视,提升教学的综合效果.多元化教学模式是近年来教学过程中新兴的一种教学方法,该教学方法很大程度的改变了原有的教学方法,将多种教学方法进行了总和,不同教学阶段应用不同的教学方法,以提升教学的综合效果.因此本文结合多元化教学模式,在肝胆外科教学中的实践效果展开探究,目的在于应用更为有效的教学方法来进一步提升教学的综合效果,更好的促进肝胆外科今后的发展.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第29期157-158,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
