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趣味教学法在小学语文教学中的运用

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摘要本文主要围绕小学语文教学过程中使用的趣味教学法展开研究,通过分析在小学语文教学过程中应用趣味教学法的意义和具体操作策略,探究当前趣味教学法应用过程中应当采取的具体措施,从情境设置、趣味化游戏等角度出发,逐渐提高学生的参与积极性,继而提高学生学习质量.

作者唐潇

机构地区沈阳市和平区南京街第一小学

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第29期204-205,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词趣味教学法小学语文教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2020年第29期

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