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拓展美肓外延,提升核心素养——美术课外兴趣小组对提升小学主核心素养的作用
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摘要
美术课堂是提升小学生核心素养的主阵地之一,美术课外兴趣小组既是提升核心素养的有效补充,更是捉升核心素养的助力行动 教师通过拓展美育外延的形式,把各类美术兴趣小组成立起來。让学生的美术课堂所学在课外得到实践巩固。另外,课外活动时间相对宽松,不像真正的课堂那样紧张,更有利于学生自主创新,有利于小学生核心素养的提升。
作者
李兴玲
机构地区
安徽省阜阳市颍上县管仲小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2020年第12期50-51,共2页
关键词
核心素养
美术课堂
美术兴趣小组
课外兴趣小组
拓展美
外延
学生自主创新
小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
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