摘要
运用文献资料法等,对学校体育学开展课程思政教学进行研究。学校体育学课程融入思想政治教育,是落实高校每门课程讲思政,每位教师讲育人的重要举措。学校体育学课程蕴含的爱国情怀、人生价值、职业责任、女排精神及法律意识等思政德育元素,是融入到专业知识讲授的“联结点”。建议教师课前活用教材,制定课程思政教学计划,课中明确思政教学目标,合理运用教学方法,课后延伸课堂教学,促进学生品德内化,从而实现专业知识教育与思想价值引领同频共振。
出处
《湖北科技学院学报》
2020年第5期81-84,89,共5页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
2018年度湖北省高等学校省级教学改革研究项目:“课程思政”视域下高校体育教育教学模式创新研究(2018440)
2018年度湖北科技学院校级教学研究重点项目:高校体育专业教学贯彻“课程思政”的路径研究(2018-XA-006)。