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大思政背景下学校体育学“课程思政”教学的探索与实践 被引量:14

The Practice of "Integrating Ideological and Political Theory Education in Courses"in Physical Education under the Background of Highlighted Ideological and Political Education
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摘要 运用文献资料法等,对学校体育学开展课程思政教学进行研究。学校体育学课程融入思想政治教育,是落实高校每门课程讲思政,每位教师讲育人的重要举措。学校体育学课程蕴含的爱国情怀、人生价值、职业责任、女排精神及法律意识等思政德育元素,是融入到专业知识讲授的“联结点”。建议教师课前活用教材,制定课程思政教学计划,课中明确思政教学目标,合理运用教学方法,课后延伸课堂教学,促进学生品德内化,从而实现专业知识教育与思想价值引领同频共振。
作者 明平芳 MING Ping-fang
出处 《湖北科技学院学报》 2020年第5期81-84,89,共5页 Journal of Hubei University of Science and Technology
基金 2018年度湖北省高等学校省级教学改革研究项目:“课程思政”视域下高校体育教育教学模式创新研究(2018440) 2018年度湖北科技学院校级教学研究重点项目:高校体育专业教学贯彻“课程思政”的路径研究(2018-XA-006)。
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参考文献2

二级参考文献10

同被引文献83

引证文献14

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