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英国苏格兰地区中学地理学业水平测试分析

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摘要 文章基于中学地理核心素养视角,对英国苏格兰地区的中学地理学业水平测试进行分析,结果表明,英国苏格兰地区的中学地理学业水平测试能够全面考查考生的地理核心素养。文章指出,我国中学地理学业水平测试也可以此为借鉴进行改革创新,加强对地图判读、特定地理区域的考查,灵活选择考查方式,以达到培养和考查学生地理核心素养的目标。
出处 《新课程研究》 2020年第29期34-35,共2页 New Curriculum Research
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