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略谈小学音乐课堂中学生节奏感的培养
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摘要
在小学音乐教学中,培养学生的节奏感,既是教学重点,也是教学难点。学生只有具备了节奏感,才能更好地去感受音乐、认知音乐。基于此,文章以小学音乐课堂中学生节奏感的培养为重点进行了深入探讨,旨在促进小学音乐教学发展,提升小学生的音乐感知能力。
作者
谢颖
机构地区
河南省许昌市八一路小学
出处
《新课程研究》
2020年第29期106-107,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学音乐
节奏感
培养方法
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究
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