摘要
音乐是美好的、快乐的,是和人的生命关系最为密切的一种艺术形式,能陶冶情操营造良好的氛围。音乐动听的旋律、活泼的节奏能使幼儿产生欢乐的情绪,对幼儿教育具有十分重要的作用。我园开展中国学前教育研究会"十三五"研究课题"幼儿园一日生活中音乐活动运用的行动研究"已有两年的时间。通过实践研究,我们发现音乐素材的选择是将音乐渗透到幼儿园一日生活各环节的重要组成部分。音乐不仅只是在音乐教育教学活动中体现,它更多地是渗透在幼儿园一日生活各环节中,帮助幼儿在快乐与美感中养成良好的行为习惯,给幼儿提供自由表现的机会与空间,稳定幼儿的情绪,激发幼儿活动的兴趣,促进幼儿的情感和认知发展,让幼儿体验到想象和创作带来的快乐。
