外语教学信息化环境下高职英语教师角色转换的策略

教育信息化促进了外语教学领域的变革,同时给高职外语教师发展带来了一系列挑战。外语教育信息化环境下,高职外语教师要适应信息时代的发展,做好角色转换,从传统的知识传授者和课堂活动的控制者转变为学习资源的开发者、课堂教学的组织者、学习活动的引导者、学习过程的评价者,更好地将信息化教学整合到课程教学中,实现教学模式的根本变革。