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浅谈“五育并举”生命课程体系助力学生成长
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摘要
一、实践背景2019年,中共中央、国务院出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出了“坚持五育并举”,强调“突出德育实效”、“提升智育水平”、“强化体育锻炼”、“增强美育熏陶”、“加强劳动教育”,以此“全面发展素质教育”,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
作者
乔晓楠
机构地区
西安市国际陆港第二小学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2020年第12期38-39,共2页
关键词
五育并举
德育实效
素质教育
体育锻炼
实践背景
课程体系
义务教育质量
深化教育教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
2020年 第12期
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