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不同难度助人行为任务中尴尬情绪对助人意愿的影响

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摘要 尴尬是一种生活中常见的自我意识情绪,尴尬与认知过程紧密相关。在尴尬情绪下,个体的助人意愿可能会受到影响。本研究招募60名来自福州高校的大学生,通过引发个体产生尴尬情绪,将求助行为任务分为不同难度,研究尴尬情绪在不同难度助人行为上对助人意愿的影响。研究结果显示:尴尬情绪会抑制个体助人行为意愿;无论个体是否尴尬,高难度的助人行为任务在两种情境下表现出的助人意愿都更低。
作者 黄静
出处 《品位·经典》 2020年第11期58-59,共2页
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参考文献2

二级参考文献23

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