人本主义在医学生物化学实验教学中的应用研究

医学生物化学实验教学是医学生物化学教学的重要组成部分,有其自身的要求和规律。为提高教学效果,教师需要利用一些心理学理论和方法对医学生进行引导,增强医学生学习动机和提高教学质量。人本主义心理学是现代心理学的三驾马车之一,其需要阶段和自我实现等理论是解释人格和动机的重要理论。该文依据人本主义心理学基本理论,结合医学生物化学实验教学实例,通过满足医学生各层面的需求提高学习动机,促进医学生发挥潜能,达到提高实验教学质量和医学生综合素质的目的。