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谈中小学音乐与美术的“融合式”发展 被引量:1

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摘要 随着素质教育在中小学不断深化,对中小学生的全面发展提出了更高的要求。音乐和美术学科是中小学生美育重要组成部分,而将音乐和美术融合教学,创造一种音乐与美术"融合式"的教学模式,使中小学生能开阔视野、激发潜能,挖掘音乐中潜藏的美术艺术,提高中小学生的音乐素养和美术素养,提升综合能力。本文主要针对中小学音乐和美术的"融合式"发展进行分析和探索,将音乐与美术有机融合在一起,将音乐的魅力发挥出来,构建新时代的创新教学模式。
作者 卢姝
机构地区 酒泉市新苑学校
出处 《品位·经典》 2020年第12期149-151,共3页
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