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和错别字说再见——小学中年段学生写错别字的原因与教学对策 被引量:1

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摘要 中年段学生写错别字的现象普遍存在,在分析原因的基础上,提出遵循汉字规律,提高识写效率;丰富教学方法,激发学习兴趣;优化复习策略,及时查漏补缺的教学建议。纠正学生的错别字需要时间,教师唯有对症下药,坚持不懈,才能取得成效,让学生早日和错别字说再见。
作者 杨艳清
出处 《语文教学通讯》 2020年第44期23-25,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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