如何培养学生的口语表达能力——以统编小学语文低年级教材为例

小学阶段,尤其是小学低年级段的口语交际教学是非常重要的。鉴于此,教师应从三个方面着手,引导学生进行口语表达训练:激发表达兴趣,启发学生“想说”;营造宽松环境,鼓励学生“敢说”;多种形式训练,培养学生“会说”。通过多种形式的训练,提高学生的口语表达能力,为其今后的写作和语言发展奠定基础。