中白基础教育理念差异对汉语教学的影响

近年来,海外汉语教师越来越多,赴任白俄罗斯汉语教师志愿者增加,教学适应工作成了一个重要的课题。本文从中白两国的基础教育理念差异这一角度切入讨论白俄罗斯中小学汉语教学工作中出现的一系列问题成因,为白俄罗斯汉语教师志愿者这一群体提供一些能解决问题的新思路。