摘要
在人类的发展与社会的不断进步中,数学学习越来越受社会各界的重视.而初中数学相对小学数学而言,显得更加抽象与枯燥.为了解决这个问题,师生们常会创造一些朗朗上口的口诀来帮助学习与记忆.但口诀虽好,也要立足于实践,注重规范使用.本文从几个教学案例出发,谈谈口诀在初中数学中的运用与思考.数学作为人类学习与研究现代化科学技术的基本工具,具有其他学科无法替代的重要作用.而在数学学习过程中,常因一些知识比较抽象或拗口,让学生难以理解与掌握.因此,教师常传授一些便于记诵的口诀给学生,以帮助学生更好地理解相应的知识.
