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浅谈寄宿制特教学校农村培智学生入校生活适应能力培养策略

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摘要 多数培智学校就是为了提升学生适应社会生活能力而存在的,智障学生通过培智学校的学习,可以在之后更好地融入社会,并能实现生活自理。结合农村寄宿制学校的特点,分析培智学生入校生活适应能力的主要策略。
作者 宋志刚
出处 《中国校外教育》 2020年第32期47-48,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 甘肃省教育教学“十三五”规划2019年度立项课题“西北地区寄宿制特教学校农村培智学生入校生活适应能力培养实践研究”研究成果。课题立项号:GS[2019]GHB1764。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1银春铭.智障儿童的心理与教育[M]北京:华夏出版社,19961.
  • 2汤盛钦.特殊教育概论[M]上海:上海教育出版社,19987.
  • 3黄志成.全纳教育:打破智障儿童教育的围墙[OL]中国特殊教育网.

共引文献5

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