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小学数学教学生活化的对策思考
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摘要
小学数学教学生活化,越来越受到教师的青睐。对小学数学教学生活化的概念进行了阐述;从备课不好与生活化教学只重形式不考虑效果、生活化无法与数学教学进行很好的结合、课后作业与生活脱节四个方面,提出了小学数学教学生活化存在的问题并进行了分析;从提升教师自身素养、充分备好课、管理好课堂教学三个方面,提出了小学数学教学生活化的对策,希望能够为小学数学教学生活化提供帮助。
作者
翟所璞
机构地区
山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学
出处
《中国校外教育》
2020年第32期79-80,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学教学
生活化
问题
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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