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浅谈数学文化背景下高中数学的教学策略

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摘要 数学文化是数学发展历史中逐渐形成的宝贵财富,对数学教学具有重要作用。阐述了数学文化的涵义及价值,以数学文化教学探讨作为切入点,对数学文化、教学策略、解题策略等内容进行研究,分析当前高中数学文化教育存在的问题,提出数学文化背景下提高高中数学教学效率的策略。
作者 陈二亮
出处 《中国校外教育》 2020年第32期85-86,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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