高职历史课程教学中微课的应用研究

微课和传统教学之间的差别较大,在当前课堂教学中应用微课,和学生发展的需求相适应。在高职历史课堂中加强对微课的重视度,对其进行深入的利用和开发,需要着眼于难点、重点的确立和课程的选择。同时,由于微课这一教学手段比较先进,因此在具体落实中应当注重反思,更好地扩展微课的教学效果。论述在高职历史课程中,微课的应用情况,同时采取有效的手段提升教学水平。