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谈应用型人才培养视角下的化学教学
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摘要
加强应用型人才培养的化学课程改革、改进考核方式和培养内容,力求培养出专业扎实,应用能力强,综合能力强的应用型人才。基于应用型人才培养的化学课程改革与探索进行具体分析,期望对提高化学课程教学效率有所帮助。
作者
刘爽
机构地区
吉林省长春市德惠市第二实验中学
出处
《中国校外教育》
2020年第33期92-92,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
应用型人才
化学教学
改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育
2020年 第33期
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