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基于计算机等级考试的SPOC课程设计——以临夏现代职业学院为例

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摘要 计算机等级考试的内容比较广,为了让计算机等级考试申请者顺利取得合格证,用SPSS软件对《计算机等级考试培训的SPOC课程设计》问卷的分析,得出课程目标设置注意点、课程辅助内容的确定和申请者对线上学习平台方面的需求。
作者 张小吉 马炅
出处 《中国校外教育》 2020年第33期125-127,共3页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 2017年度甘肃省高等学校科研项目《“互联网+”下甘肃高职院校的翻转课堂实践研究》,项目号:2017A-292。
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