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“三全育人”视域下高校问题学生干预研究

Research on the Intervention of Problem Students in Colleges and Universities from the Perspective of"Three ComprehensiveEducation"
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摘要 对问题学生的管理是高校学生管理工作中普遍存在的难点问题。在现代复杂的社会结构下,随着世界经济一体化进程加快、多元文化迅速兴起,青年大学生由于缺乏社会阅历,是非判断能力不强,容易产生思想与行为偏差。深刻剖析青年大学生行为偏差的原因,找到干预、教育和引导问题学生行为偏差的方法手段,通过对地方高校问题学生个案开展分析研究,探讨问题学生干预、教育和引导的创新路径。 The management of problem students is a common difficult problem in the management of college students.In the modern complex social structure,with the accelerated process of world economic integration and the rapid rise of multi culture,it is easy for young college students to produce ideological and behavioral deviation because of lack of social experience and having poor judgment ability.This paper deeply analyzes the causes of the behavior deviation of young college students,finds out the methods and means to intervene,educate and guide the behavior deviation of the problem students.Through the case study of the problem students in local colleges and universities,this paper discusses the innovative path of the intervention,education and guidance of the problem students.
作者 李咏 LI Yong(School of Marxism,Qiannan Normal University for Nationalities,Duyun 558000,Guizhou,China)
出处 《黔南民族师范学院学报》 2020年第5期12-15,22,共5页 Journal of Qiannan Normal University for Nationalities
基金 贵州省社科联理论创新课题“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系研究”(LHKT2019YB06) 黔南民族师范学院校级思想政治教育研究项目“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系研究”(QNSY2018SZ02)阶段性成果。
关键词 三全育人 问题学生 个案分析 "Three ComprehensiveEducation" problem students case analysis
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