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初中物理观察类作业设计的策略被引量：6

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摘要观察活动对于发展学生核心素养具有重要意义.本文根据观察活动的特点,提出了观察类作业的目的及意义,并针对观察类作业的目的,分五个方面论述了观察类作业的设计策略.

作者田成良秦晓文

机构地区北京市海淀区教师进修学校北京市教育科学研究院

出处《中学物理》 2020年第22期19-21,共3页

基金北京市教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的科学教学问题梳理与解决方案研究”(项目编号:CDDB18158).

关键词初中物理观察作业设计策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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