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基于成分样例的初中物理知识模型的设计——以“运动和力”的复习教学为例被引量：1

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摘要以“运动和力”章节的复习教学为例,笔者通过“编制知识成分图示、组建知识多类样例、統整知识成分样例”,设计初中物理知识模型,力图提升初中物理复习的有效性.

作者翁奇

机构地区杭州市安吉路实验学校

出处《中学物理》 2020年第22期31-34,共4页

关键词成分样例知识模型运动和力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2020年第22期

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