基于智能制造产业需求的高职机电专业课程体系建构分析

本文结合智能制造融合性、创造性、智能化特征分析产业人才需求,剖析高职机电专业课程体系存在的新技术课程缺乏、跨专业综合应用性课程不足、创新及个性化培养课程缺乏的现状,依照“宽基础、凝核心、强能力、多拓展”的原则,关注人自身的发展,基于产教融合构建以能力培养为主线的专业课程体系,以提高高职机电专业人才培养质量,为区域经济发展提供人才支持。