高职数学教育中信息化手段初探

高等数学作为一门公共课课程,其重要性不言而喻。数学学科在学习的过程当中的高难度,对高职学生学习数学的积极性也造成了负面影响。本文从高中数学信息化教学现状出发,对高职数学教育中信息化手段的应用进行了探索。